在湖南省隆回县虎形山瑶族乡，有一个海拔1300多米的山村小学，这个草原学校距离县城差未几两个小时车程，是乡村阐扬的神经末梢。由于地舆位置偏远，很难留得住安分，夙昔十多年，这所学校的师生越来越少。到2017年，全校只剩下1名安分和13名学生，靠近被撤并的交运。

看到家乡学校行将隐没，在隆回县城教书的谭好意思珍安分十分懆急，因为她我便捷是从这所小学毕业的，她深知一所学校对一个场合的垂危性。在2017年新学期到来前，谭好意思珍从县城复返草原学校教书，为了让村民安详，她把县城编制也召回了村小。她想用践诺活动证实，乡村阐扬是不详办好的。如今，草原学校若何样了呢？

山野作念课堂

草原学校独到的闲适

周一，薄薄晨雾中，草原学校举行了升旗典礼。与往常不同的是，校长谭好意思珍用了近20分钟表扬了好多学生。上周，草原学校进行了一次超远距离徒步，一年龄到八年龄，200多个学生莫得一个东谈主掉队，这让谭好意思珍极度惊喜。

草原学校有着后天不良的徒步条款。海拔1300多米的虎形山上，既有繁密的原始丛林，也有俊好意思的丹霞地貌。天气晴好的工夫，师生们带上水壶和零食，走进大山，去看树上的嫩芽、去捡树下的松果、去听鸟儿们的齐唱、去等风在树叶间穿过的声响……谭好意思珍常跟东谈主夸耀：那一整座山都是孩子们的课堂，长长的四季，有着数不尽的闲适。

谭好意思珍：咱们去采松果、折树枝、摘野花，一筐筐满满的大当然馈送的礼物带回学校。咱们每年的徒步亦然件极其闲适的事情，在山间弯曲的小径上俄顷停驻来吃点东西，俄顷停驻来唱个歌，俄顷停驻来读会儿书。

在草原学校，课堂仅仅孩子们的学习内容之一。课外，他们种草药，拔萝卜，唱牧歌，养鸡养鱼还养猪，丰富多彩的课余活动装满了他们的欣然。谭好意思珍但愿这些课程能让孩子们对世界充满深嗜青睐，在四季循环中目击大当然馈送的一切好意思好。

谭好意思珍：咱们的孩子看到的是迢遥的大当然，无比神奇的大当然，他们的心灵会很豁达。咱们开采了我方的校内校外服务基地，汲引蔬菜、汲引水稻，养鱼、养猪、养鸡，种中草药。这是乡村塾校都不错有的闲适，仅仅咱们有些把闲适给丢了，咱们把它再捡了一些转头。

为保住教学点

从县城苦求召回村小教书

“日出时，学校在鸟鸣中；风起时，学校在云表上；夜幕来临后，学校在星空里。”这是谭好意思珍安分对草原学校的描述，在她的眼里，草原小学比画更灵动，比情景更迷东谈主。

关连词，7年前，草原学校独一13个学生，操场是泥巴地，教学楼被飘舞为危房，行将被撤并。那年暑假，回家避暑的谭好意思珍在草原学校门口遭遇几个老奶奶向她哭诉，说学校将近保不住了，但她们莫得才略送孙子孙女出去念书。那时，谭好意思珍边听边与呜咽，同期肃静作念了一个决定。

谭好意思珍：我认为一所学校对一个村落来说确实很垂危，如果莫得孩子了，一个村落就莫得期许。而且当年教我的安分有好多是从草原学校读初中毕业成为代课西宾的。我那时就想着转头先把这个教学点保住。

虎形山瑶族乡山高林密，顽固偏远，是少时的谭好意思珍拼尽全力念书，一心想早点离开的场合。2017年，41岁的谭好意思珍还是是隆回县东方红小学的主干西宾。还是称愿走出大山，却倏得又要从百公里外的县城再转头支教。当晚得知这个音信时，谭好意思珍的姐姐一脸不明。

谭好意思珍：她说就算你更正了这十来个孩子，又有什么用？其实这个代表我好多一又友的不雅点，我也莫得解释。

2017年新学期，谭好意思珍准时出当今了草原学校。管待她的，除了13个孩子，还有一个接一个的难办问题。莫得校舍、莫得教室、莫得赞理，经费满目疮痍，教学建树简直莫得。

除了物资条款上的艰难，还有一件事深深困扰着谭好意思珍，况且是她无法处理的。

谭好意思珍：最大的艰难是一种脱落感，莫得场合跟东谈主疏导，有工夫还会有少许自我怀疑，就我姐那句话，你能更正吗？你更正了故道理吗？我方会动摇。

在谭好意思珍最难的工夫，2018年，正在隆回扶贫的湖南大学团队传闻她的故过后主动找到她，参谋是否需要匡助，谭好意思珍用劲点头。

谭好意思珍：我说需要，我需要东谈主，太脱落了。2018年就给我派了3个琢磨生志愿者来，那3个安分的到来，给统共村落，给老庶民给家长带来了信心。

草原学校的学生大批是留守儿童，好多孩子脾性内向，不善抒发，自卑、孤介。尤其孩子目光里的脱落，谭好意思珍看得懂。因此，支教安分到来后，谭好意思珍要求他们去家访，去望望他们住在何处，每天吃什么，爷爷奶奶若何样，这样才会知谈每个孩子需要如何的爱。

在谭好意思珍和支教安分的关注下，孩子们的眼睛亮了，笑声多了，校园里每天叽叽喳喳。不外，孩子们的爷爷奶奶是又欢快又惦念。毕竟谭好意思珍是以支教神气来的，以后她如果回城了，孩子们若何办？

谭好意思珍：听了这些话之后也在想索，人人那么渴慕我留在这里，我就把编制调转头，是以我就向县阐扬局递了苦求。当样式里的指令劝我三想，我说既然准备召且归，就莫得准备调转头，您给我署名吧。

13个学生→257个学生

书写阐扬的诗与远处

就这样，谭好意思珍透彻在草原学校扎下根来。2019年，隆回县阐扬局修了簇新的教学楼，供草原学校使用，谭好意思珍也等来了越来越多的同路东谈主。好多外界的优秀安分慕名而至，主动苦求成为草原学校的支教安分。

这些支教安分内部，远的有从北京过来的艺术责任者，近的有从邵阳市过来的名校西宾，他们都被谭好意思珍的阐扬理念所眩惑，来到草原学校。他们的到来，不但给孩子们带来了大山外面的信息，还在他们心里播种下了爱的种子。

正在上好意思术课的是从北京来的慧子安分，她带着孩子们用板蓝根作念成蓝靛泥，把橙子皮攒一筐，作念扎染的原料，孩子们画在瓦片上的画，她给码放得整整皆皆。慧子安分原来筹画支教一年就走，六年夙昔了，还没舍得走。

好意思术安分 肖能干：咱们有一半的好意思术课会放到户外，去稻田庐，去大山里。我想用这种积少成多的影响，逐步地在他们心里种下一颗好意思的种子，作念一个有幸福才略的东谈主，去青睐我方的活命。

被谭好意思珍眩惑来的还有尹洁，她出身于一个阐扬世家，爷爷生前曾有一个遗志：到乡村去当安分，给那里的孩子带去和蔼的光，她想替爷爷完成这个心愿。

语文安分 尹洁：谭校长带着我在隔壁的住户家里走了走，有位爷爷还是八十几岁了，他腿脚不是很利索了，但他传闻我是从邵阳市来的支教安分，老东谈主家的眼睛内部他就能干着彻亮的泪花，他唱了一首呜哇牧歌接待我，坚抓从他们家的门口一直将我送到学校的门口来。我在这里确实挺幸福的，因为幸福，是以安详。

从1位安分，13个孩子，到29位安分，257个孩子。7年来，总有新问题等着谭好意思珍去处理，也总有好音信奔涌而来。学校还是选好了新居，来岁9月，孩子们就能到新的教学楼去上课了。谭好意思珍还有一大把的心愿等着完毕，她要给每个孩子建个档案，档案里记住他们唱过的歌，种过的菜，画过的画，会追着问他们大学去了何处，责任作念得是不是繁盛。

谭好意思珍：我不会只干到退休，我确定干到不可呼吸。为什么呢？率先我青睐，这是我的工作，莫得谁说工作有退休的。第二，我退休之后还不错干好多事，我不错作念保洁大姨，不错作念保安，到工夫咱们确定还有绿化，还不错作念个确切的花匠，我会和草原小学一直在一齐。

能更正 故道理

便是乡村阐扬最闲适的事

一边是山里的家乡，一边是山外的远处。为了孩子们有书读，谭好意思珍的遴选是回家乡，带着孩子们一齐，捡拾闲适，远眺远处。她我方也承认，这样作念几许有点不往常，但方方面面都往常的事情，又哪有阅历称之为闲适呢？

你能更正吗？能！你更正了故道理吗？有！你这样作念谁在乎？这个孩子在乎！这个在乎，阿谁也在乎……便是这样近乎深远膏肓的情感，眩惑着天下各地的支教安分前来，来了就不想走。如果这种闲适会传染，就让它传得远些再远些，让那有志于阐扬的东谈主们都来，见一见那云表之上的草原学校，听一听那判辨澄清的呜哇牧歌。